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响当当团建 关于拓展那些事

2018-10-08


    拓展来源   


拓展的来源有一个故事,在二战时,大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没,大批船员落水,由于海水冰冷,又远离大陆,绝大多数的船员不幸牺牲了,但仍有极少数的人在经历了长时间的磨难后终于得以生还。当人们在了解了这些生还下来的人?#37027;?#20917;后,发现了一个令人非常惊奇的事实,这就是这些生还下来的人不是人们想象的那样都是些身体强壮的小伙子,而大多数是些年老体弱的人。经过一段时间的调查研究,了解情况,专家们终于找到了这个问题的答案:这些人之所以能活下来,关键在于这些人有良好的心理素质。当他们遇到灾难的时候,首先想到的是:我一定要活下去,有一种强?#19994;那?#29983;欲望。而那些年轻的海员可能更多的想到的是:这下我可能就完了,我不能活着回去了。当时有个德国人库尔特·汉恩提议,利用一些自然条件和人工设施,让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目,以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校,以年轻海员为训练对象,这是拓展训练最早的一个雏形。


   孤岛求生   


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课程背景: 荒岛生存与竟技挑战训练是根据不同企业的需求精心打造的拓展培训课程。与一般常规拓展相比本课程历时更长、活动地域更广、项目更具挑战性,特别是利用自然情?#24120;?#22312;大自然的山水之间,将精心设计的团队拓展项目穿插在整个行程中,一方面让参训个人亲近自然、生存极限、挑战自我,另一方面又使参训团队更具凝聚力、更重视团?#26377;?#20316;。“共同迎接挑战、共同面对困难、共同徒步旅行、共同亲切畅谈?#20445;?#25903;持您的事业规划、心灵成长、人际关系全面改善和提升。曾有团队参加此活动后总结时说:这是一次“激发潜能、启迪思维、开拓心灵”的特殊拓展旅程,是一次影响一生的重要旅行!

课程目标:1、走进自然的怀抱,回归寂静的大自然的感动,舞动沉寂已久的生命源动力;重归蓝色天地,融入自然;远离城?#34892;?#21719;。2、消除同事之间的隔膜,变成战友,变成亲密的朋友,拉近感情,搭建沟通桥?#28023;?#22686;强沟通合作;3、通过训练课程看到自己的盲点和缺点,增强团队合作精神,加强团?#26377;?#20316;能力,体验来自团?#26377;?#28789;最深处的成就震撼。4、激发出自己?#37027;?#33021;,学会告诉自己“我能行”的心态,增强领导意识。5、正确?#28304;?#31454;争和压力,换位思考,体谅他人。6、建立强大的执行力意识,培养领导能力和影响力。 7、突破思维定式,培养创新精神,勇于尝试、大胆创新。   


   疯狂原始人   


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课程背景:原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天?#34013;?#40501;鸟蛋为?#24120;?#36530;避野兽的追击,每天听老?#20013;?#36848;同一个故事,在山洞里过着一成不变的生活。女儿小伊是一个和老?#20013;?#26684;截然相反的充满好奇心的女孩,她不满足一辈子留在这个小山洞里,一心想要?#20998;?#23665;洞外面的新奇世界。没想到世界末日突然降临,山洞?#25442;伲?#19968;家人被迫离开?#20197;埃?#23637;开一场全新的旅程。离开了居住“一辈子”的山洞,展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界,到处都是食人的花草和叫不出名字的奇异鸟兽,一家人遇到了前所未有的危机。他们在寻找着“?#19978;?#26126;天”的希望。在寻找希望的征途上,遇到了其他的原始家族,格拉家族,罗格家族,一个竞争与合作的原始故事即将上?#22330;?br/>
课程目标:
1、公司与公司之间,部门与部门之间,人与人之间,本身就存在竞争,好?#20173;?#22987;时代,以家族(部落)为单位的竞争无处不在。
2、在一个“家族”中,每个人都发挥着自己的长处和优势,去?#27425;?#33258;己的家族和保护家族的成员。在公司团队,我们也要学会发挥自己的优势,为团队做贡?#20303;?br/>3、团队的个人行动和理念影响着整个大局,往往个人的行为就能让整个团队发生质的变化,因为你,不是一个人在战斗。
4、当团队面临着严峻的挑战时,只有把团队每一个成员看成?#20146;?#24049;的“家人?#20445;?#22242;队成员才能在“危难”中求共存,需要我们每一个人的力量!


   拓展的意义:   


拓展培训揉合了高挑战及低挑战的元素,学员?#21448;?#22312;个人和团队的层面,都可透过危机?#23567;?#39046;导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展培训强调学员去「感受」学习,而不仅仅在课堂上听讲。研究资料表明,传统课堂式学习的吸收程度大约为25%,而要求学员参与实?#20160;?#20316;的体验式学习吸收程度高达75%,能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。

每个故事都有它的用意,就像我们的拓展项目一样,我们的每一场活动都有不一样的体验感受,光听“小响”?#30340;?#20204;是体会不到的,“小响”欢迎你们带着你们的团队跟我们一起体验生活,“小响”等着你们哦! 


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